kindercoachberegoed.nl

Ik ben er om uw kind te ondersteunen in zijn of haar ontwikkeling. Mijn begeleiding heeft als doel dat uw kind zijn talenten ontdekt, weer in zijn kracht komt te staan en gelukkig is!

Ouders

Heeft uw kind weinig zelfvertrouwen, last van prikkels of moeite met emoties? Deze programma’s kunnen helpen:

  • Zelfvertrouwen vergroten: Wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik. Aanpak: ik-poster en spellen/oefeningen. Vijf bijeenkomsten.
  • Faalangstreductie: Wat voel ik waar, wanneer en wat kan ik doen. Aanpak: gevoelsscanner, stressmeter, spellen/oefeningen. Vijf bijeenkomsten.
  • Prikkelverwerking: Inzicht in eigen prikkelverwerking. Aanpak: werkboekje en kaartspel. Vijf bijeenkomsten.
  • Emotieregulatie: Inzicht in gevoelens (boosheid) en hiermee omgaan. Aanpak: emotiemeter en methodiek Gevoelsverkenner. Vijf bijeenkomsten.

De programma’s bieden één-op-één begeleiding en kunnen worden uitgevoerd in mijn praktijk of op school. Elke bijeenkomst duurt één uur.

Onderwijs

Bereslim

Loopt uw leerling vast door een fixed mindset of valse overtuigingen? Hier zijn twee opties om leerlingen weer gemotiveerd te krijgen:

  • Mindset training: Voor leerlingen van groep 3 t/m 8 om inzicht te krijgen in hun denken en mogelijkheden. Aanpak: leerkuil, het gggg-model. Vijf bijeenkomsten, individueel of in een klein groepje.
  • Ik leer leren training: Voor leerlingen van groep 8 en de brugklas. Leerlingen ontdekken hun leerstijl, benutten hun talenten, verbeteren executieve functies en leren omgaan met faalangst. Aanpak: werkmap met bladen en oefeningen. Vijf bijeenkomsten.

De bijeenkomsten duren 60 minuten per keer. In overleg kunnen er meer, kortere bijeenkomsten worden gepland. Deze trainingen zijn mogelijk onder- of na schooltijd.

Beregoed

Heeft uw kind moeite met vrienden maken, zich buitengesloten voelen of weinig zelfvertrouwen? Dan zijn er verschillende begeleidingsopties:

  • Coaching leerling: Eén-op-één begeleiding. Aanpak en aantal bijeenkomsten afhankelijk van de hulpvraag.
  • Faalangstreductie training: Wat voel ik waar, wanneer en wat kan ik doen? Aanpak: gevoelsscanner maken, stressmeter, spellen en oefeningen. Vijf bijeenkomsten in groepsverband (max 6 leerlingen).
  • Sociale vaardigheidstraining: Voor leerlingen van PO. Bewustwording en vergroting van sociale vaardigheden. Aanpak: rollenspel, gesprekken en oefeningen. Tien bijeenkomsten in groepsverband (max 8 leerlingen).
  • Meidenvenijn: Meisjes leren elkaar beter kennen en beter met elkaar omgaan. Aanpak: energizers, werkbladen, oefeningen. Acht bijeenkomsten in groepsverband (max 10 leerlingen).