Beregoed; je fijn voelen in de groep, wat als de leerling dit niet ervaart. Hij/zij heeft moeite met vrienden maken, voelt zich misschien buiten gesloten of durft zichzelf niet te zijn. Ervaart hij/zij weinig zelfvertrouwen. Dan zijn er verschillende manieren van begeleiding/training mogelijk.
– Coaching leerling 1-op1 begeleiding Aanpak; afhankelijk van de hulpvraag
Aantal bijeenkomsten; afhankelijk van de hulpvraag
– Faalangstreductie training; wat voel ik waar, wanneer en wat kan ik doen. Aanpak; gevoelsscanner maken, stressmeter, spellen en oefeningen. Vijf bijeenkomsten in groepsverband. (max 6 lln)
– Sociale vaardigheidstraining; bewustwording en vergroting van sociale vaardigheden. Voor leerlingen van PO. Aanpak; doelgedrag wordt in tien thema’s behandeld dmv rollenspel, gesprekken en oefeningen. Tien bijeenkomsten in groepsverband (max 8 lln)
– Meidenvenijn; meisjes leren elkaar beter kennen en leren beter met elkaar om te gaan door verkregen inzichten. Aanpak; energizers, werkbladen, oefeningen. Acht bijeenkomsten in groepsverband (max 10 lln)